分类: 面壁

  • 学为所用,享受生活

    毕业这么久了,回头看看,没有达到预期的目的。太多时间纠结在项目里技术,失去了自己原有的色彩。

    这一年来火了很多技术,node.js, hadoop等,视乎离我很近。

    大学是时候还能用自己的激情创造社会的生产力,能创建一些自己喜欢的项目并且投入到互联网中,但是现在没有这样的条件来做这些事情。

    (更多…)

  • 密码保护:空虚感让我手足无措 where is my destination

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  • 哇,被跨省

             早上还没起床,就接到一个电话。一听是党委打来的电话,又是说关于鹏远罢餐的事情。让我删除以前校内的状态和我网站上的帖子,据说这事情已经惊动了总校,秦皇岛市和教育部。。。

            这事应该算过去几天了,为什么现在还找到我?估计是学校那边罢餐成功了?然后鹏远施压?学校怕影响声誉?

            我校内就分享了一条东秦家园的帖子,那不是为了传播思想,因为这事情在前几天算热门事情,我确实是以推广网站的心态分享的,so,问心无愧,活动不是我组织的,图片不是我做的,为什么要找到我呢。至于在我的状态和我网站的帖子,纯属是基于言论自由的分享心态。 (更多…)

  • 密码保护:多考虑下身边的人

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  • ctrl+del其实是不好的习惯

    啊啊啊啊啊啊啊···

    illustrator中插入的图片居然是以链接形式存在的····为了清理桌面直接ctrl+del了·····

    悲剧·····

    啊··········

  • 立足

        

        
    时间

     

        
    成长

     

       
     机遇

  • 2009寒假last day

      
    最后一天希望做的事情还是没做下来,还拖累了其它计划的完成。

      
    数据结构没怎么学,挑战杯的论文也没写。唯一得到的就是更详尽的了解了一点网站制作的,或许还有就是在实践中了解了一个销售者。做sales没有想象中的那么简单,也许在多一点历练,就会好很多。把握机遇,牢抓机会。

      
    总的来说除了每天上午的狂睡,这个寒假还是比较充实的。

      
    也许我不该接触网络制作这方面的东西,这个不免动摇了我的最初目标,因为我相信网络这块蛋糕上面的机会太多了,特别是在内陆地区,也能较快的获得最初的资金收入。下学期到底还学不学网络这方面的知识呢?纳闷中…

       
    暑假我能做吗?

       
    暑假的时候会是什么样子?

        当我再次坐在这里我会是什么样子。

  • 密码保护:检讨

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  • 国庆 过完

        国庆…就这么就过了。

       
    7天时间,完全是浪费,根本没有做有意义的事情,本计划学习的东西也是没碰。

       
    睡觉,睡觉,每天的睡觉占据了大部分时间,虽然有小丽叫我起床,但是很多时候,又会接着继续睡…

       
    有些时候睡觉是越睡越困,真不知道到底睡到什么时候是个头。昨天,无意发现了一种睡觉方式是多相睡眠,最初是由达芬奇使用的,他每隔4小时休息15分钟,这样下来,一天睡觉的时间量很少。网上说说的多相睡眠的实践者是睡90分钟(是一个平均值),这样拥有的空余时间也是很充足的,剧实践者说,这样的睡眠一天的精神还是会很好的。但是这样的方式必须得严格的遵照作息时间作息,不然会困得不行。另外,这样是否对身体照成损害也还未知。考虑后还是放弃了这种睡觉的方式,因为要严格遵守它的作息时间,在学校是不能采用的,况且我们寝室的人…特别最近还有一个烦人的外来客。所以觉得暂不使用,不过它对我的诱惑力还确实是很大的。

        28号晚上还看到了奖学金的公布,有幸的是在上学期学习那样的情况下还是看到了我的名字的出现,虽然综合的得分进入了排名,但是由于文化成绩不达标,损失了大学连续获得奖学金的资格。真的很可惜,于是说这学期好好学习,在国庆的时候复习下,预习下,但是惰性,惰性…

        希望从明天开始会是一个新的开始,一切都以好的开始。

       
    权且当这7天是个休息的过度期间吧…

     

       

  • 真的该闭关了

    在一BBS上看到一个MS的题:  
        
    一家中学在每周的最后一天都举行一个惯例活动:学生们来到大厅里站到关闭的抽屉前.吹第一声哨的时候,学生们把每一个抽屉都打开.吹第二声哨的时候,学生们每隔一个关上一个抽屉(抽屉2,4,6,8,10,….).吹第三声哨的时候,学生们每隔两个开/关抽屉,开/关的意思是:如果抽屉是开着的,就把它关上;如果抽屉是关着的,就把它打开.他们开/关抽屉3,6,9,12,15….等等.响第四声哨的时候,学生们每隔三个开/关抽屉.响第五声哨的时候,学生每隔四个抽屉开/关抽屉.如此一直进行下去.

        现在让我们把问题简化一下.一个小学校,只有100个抽屉.那么当哨声响到100声的时候,站在100号抽屉旁边的学生(而且只有这个学生)开/关了自己的抽屉.请问现在有多少个抽屉是开着的?

     
     
    一下是评论:

    FancyMouse

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    发表于 2008-5-30 17:22 
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    这也太基础了吧
     
    ningyusui (新不如故)

    版主
    Rank: 16

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    发表于 2008-6-2 03:24 
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    这显然就是小学题…而且论坛上有这个题及它的强化版….

     

     

     

     

     

     

    我想死了。不要拦我,啊啊啊啊啊啊啊啊!

    根本没一点思路,居然还这么说~~